新時代理念對于展廳設計風格與流派的沖擊

　　展廳設計風格與流派，是一個時代的藝術觀念與信息載體的高度統一。任何一件設計作品，均離不開特定的歷史環境與社會背景。在其設計生成的過程中，必然體現設計者特有的文化觀念與審美素養，從而形成獨具特色的風格特征。

　　隨著國際間文化技術交流的日益頻繁，各國民眾的審美情趣在其各自民族性差異的基礎上，具有相當程度的融會貫通。亦即隨著“全球經濟的一體化”進程，所產生的世界性時尚的審美特征。

　　各國展廳設計師在滿足不同同度、不同民族和各層面觀眾物質與精神需求的實踐中，立足于特定的時代文化特征和民族文化個性，將展示的功能性、科學性和藝術性相結合，而相互啟迪。相互借鑒。觀當今展廳業，真可謂異彩紛呈，風格各異。

　　后現代主義的特征是文化工業的出現。是隨著世界前衛哲學、文學、藝術、建筑等領域新思潮的產生與發展，誕生于20世紀60年代末的新風格。是對現代主義設計反人本特質的校正，倡導“人—科學—環境”的協調發展的一致性，對現代科技思想的接納性與傳統優秀文化的回歸性。

　　一反現代設計的統一模式，主張各類文化并蓄的多樣性;反映在展廳設計的總體布局上，則追求大空間的可塑性。以無序多元、通俗有趣、參與模擬、操作體驗、富于人性為特色，將資訊傳播、娛樂觀光、溝通交流等機能融于其中，將展廳陳列與城市形象和人文環境相融合，打到啟迪新智、傳達時尚、領導潮流、購物交流的目的。

　　循序漸進，展廳設計學同樣需要從入門開始學起

　　會展設計是集合展廳設計專業、藝術設計專業、工業設計專業的一門主干專業必修課，也可作為建筑學等專業的選修課，知識層面涵蓋環境藝本設設計。視覺傳達設計、工業設計三大學科領域。

　　教學的重點是對會展設計的系統、設計各要素和設計法則的講解、分析和運用。目的是在會展設計理論學習的基礎上，要求學生通過課堂教學和實踐教學，掌握會展與空間設計的基本程序與方法，深入探討展廳設計向多維度擴展的各種形式與特點，具備較高的會展與空間設計策劃能力與表現技能。

　　本次我們所要講的是首先要明確會展與展廳設計的概念,熟悉展廳設計的范疇與特征。了解展示發展歷史與藝術風格，及當今國內外會展業和展廳設計的發展狀態。

　　會展與展廳設計所涉及的諸多內容之間不是孤立存在的，而是共生共融、互為依存的關系;通過展示發展史與會展業的發展狀態學習，把握其藝術風格的演變規律，從中了解會展與展廳設計不是單純的技術性操作或對美學的單純追求。

　　而是要從人的需求和市場需求出發，把二者有機地結合起來。要做好會展設計必須掌握會展與展廳設計的程序、方法和表達技能，運用創造性思維，解決設計過程的實際問題，初步具備獨立進行會展與展廳設計的能力。

　　在會展設計中要應用系統性原則，整合各設計元素，創造性地進行會展與展廳設計的實戰練習。同時還要求我們從人體工程學的角度出發，理解會展空間為人服務的原則，從傳播學和市場學的角度出發，理解會展與展廳設計的系統性原則，掌握會展與展廳設計的程序與方法，培養學生在設計實踐中運用創造出思維熟練把握各設計要進行綜合配置，更好地為創意理念服務的能力。

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